Blog Educativo Profesora Mabel Urrego

THE MONTHS OF THE YEAR ( De montz of de year ) Los Meses del Año Busca en tu diccionario como se escribe en ingles los meses del año. ESPAÑOL INGLÉS PRONUNCIACIÓN Enero   yánuari Febrero   Fébruari Marzo   Márch Abril   Eipril Mayo   Mei Junio    yun Julio   yulai Agosto   Ogost Septiembre   September Octubre   october Noviembre   November Diciembre   Dicember

Momento de práctica   Taller de  retroalimentación   Con ayuda de tus padres realiza los siguientes interrogantes.   1. ¿Qué sucedería con la vida en la Tierra si no recibieran la luz del sol?     2. ¿Qué te imaginas que podrías hacer para utilizar el calor del sol en tu casa?   Momento 4. de valoración Fase de salida   Para aprovechar la energía del sol en la actualidad se construyen paneles solares o celdas fotovoltaicas que se encargan de captar la energía del sol para convertirla en energía eléctrica.   Dibuja en tu cuaderno un panel solar y consulta con qué materiales se construye.    

  Realiza el siguiente dictado en clases. Luego, responde las preguntas... Unidos en la diversidad Gloria asiste a un colegio de estudiantes mestizos e indígenas. Todos reciben clases en español y en el idioma de la comunidad indígena wayuu y también intercambian conocimientos sobre las tradiciones ancestrales de sus familias. Gloria y sus hermanos están enseñando a sus compañeros mestizos el arte de tejer mochilas y hamacas, mientras que los niños mestizos les enseñan a interpretar canciones vallenatas.   Los colombianos formamos un pueblo multiétnico y pluricultural y tenemos iguales derechos. 1. ¿Qué conocimiento están adquiriendo los niños de este colegio? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Te gustaría aprender las tradiciones de un grupo cultura diferente al tuyo.       SI   NO    ¿por qué _______________________

Desarrollo de la clase Fracción de una unidad   Una fracción es un número que representa una o varias partes de la unidad.   Momento 1. Exploración observa Ejemplo 1. La fracción que representa las partes sombreadas de la figura es: Momento 2. práctica Fase de elaboración   1. Escribe la fracción que representa las partes coloreadas en cada figura.    

 Momento 2 De estructuración  Los Israelitas creían que ellos eran el pueblo elegido por DIOS. -          Porque Abraham les contó su experiencia de haber sido llamado por DIOS para una misión: ser el padre de una gran generación. -      Porque DIOS propuso a Israel una alianza de amor, y el pueblo aceptó casarse con YAHVÉ y sellaron ese pacto con la palabra de DIOS que dijo: “Yo seré tu DIOS y ustedes serán mi pueblo”. -       Porque DIOS cumplió siempre sus promesas al pueblo, a pesar de las infidelidades de ellos   y siempre los buscó cuando se alejaban de ÉL. -       Porque en la Biblia guardan la memoria de ser el pueblo elegido. -       Porque ellos lograron unirse como en pueblo en torno a YAHVÉ.     Fase de salida   CONSTRUIMOS CONOCIMIENTO La historia del amor de DIOS está narrada en la BIBLIA. Consulta el nombre de algunos libros del Antiguo y Nuevo Testamento y escríbelos: ¿Cuántos son los libros del Antiguo Testamento?  __________ ¿Cuántos son l

                                         Descubramos cómo es la         at m ósfera de nuestro plane ta   Momento 1. Exploración ¿Qué elementos y compuestos forman el aire? Momento 2. De estructuración   La atmósfera es la capa de gas que rodea la Tierra y es retenida por la acción de la gravedad. Está compuesta de 78% de nitrógeno y 21% de oxígeno, también están presente otros gases y vapores como CO2, H2O, O3, Ar, agua, etc. Aunque en mucho menor proporción, es decir un 1%. Sin embargo, varios de estos componentes juegan un rol fundamental en el resguardo de la vida en la Tierra. Un ejemplo es el ozono (O3), que nos protege de la radiación ultravioleta. La atmósfera también regula la temperatura de la Tierra, atemperando las variaciones        térmicas entre el día y la noche. En la luna, donde no hay atmósfera la temperatura media de la superficie durante el día es de unos 110° C y durante la noche de – 150° C. La presión y densidad de la atmósfera decrecen de un modo.   La atmó

GUIA VIRTUAL GRADO CUARTO  PERIODO 3   En esta unidad vas a aprender…   ·         Qué es una fracción. ·         Cuáles son los términos de la fracción. ·         Cuáles son las fracciones propias e impropias. ·         Qué son fracciones equivalentes. ·         Cómo complicar y simplificar fracciones. ·         Cómo sumar, restar, multiplicar y dividir fracciones. ·         Qué es el principio de multiplicación.     Aprende que… La hidrosfera es el sistema de todas las fuentes de agua de la Tierra. Dos tercios de la superficie terrestre están ocupados por agua. Del total de agua que hay en la Tierra, un décimo son aguas dulces concentradas en glaciares, ríos, lagos y humedales, y el resto es agua salada que se encuentra principalmente en los mares y océanos.   Responde: ·         ¿Qué fracción del total de agua que hay en la Tierra es de agua salada?  Fracciones   Momento de exploración   1. Une, con una línea, cada fracción con su representación gráfica.

Momento de  práctica   Fase de elaboración 1. Escribe una oración  para cada imagen. Ten en cuenta la       concordancia entre el pronombre y el verbo.   2. Responde falso (f) o verdadero (v) según corresponda. Explica tu elección.          En la oración: Él caminan por el parque hay concordancia entre pronombre y verbo. _____           En la oración: Tú y yo vivimos en la misma casa , no hay concordancia entre los pronombres y el verbo. ______           En la oración: Nosotros viajan en primavera es necesario escribir el nombre Ellos para que haya concordancia. ______