Blog Educativo Profesora Mabel Urrego

Este año lectivo ha sido un reto, tanto para docentes, padres y estudiantes. Un reto que con mucha responsabilidad y dedicación todos y cada uno de los involucrados hemos tomado. Mis niños, ustedes se convirtieron en héroes y heroínas. Hoy puedo decir: que soy la maestra más afortunada del planeta, me siento orgullosa y dichosa  de haber podido tomarlos de la mano y guiarlos en este largo y escarpado camino. Lo que se hace con amor se nota, al igual que lo que se hace mal o de forma mediocre, y siempre quiero que recuerden eso. Felicidades para todos los niños del grado 4to. Aquí... una cuota de ese gran ramillete de hermosos niños que Dios puso en mi camino.                                               Los amo niños.                        VISITA DE INTERVENTORÍA AL COLEGIO LA MERCED

  Sinonimia y antonimia   Cuando dos o más palabras tienen el mismo significado, se dice que entre   ellas existe una relación de sinonimia.              Ejemplos: matrimonio – boda          burro – asno           comenzar – iniciar                               Oler -   olfatear       mamá–madre        computadora-ordenador   Cuando dos o más palabras tienen un significado opuesto, entre ellas existe una relación de antonimia.             Ejemplos: seco – mojado        sucio – limpio              arriba – abajo                                caliente – frio           rico – feo           delicioso - desagradable   Una de las principales estrategias para enriquecer nuestros textos consiste en establecer relaciones de sinonimia y antonimia entre las palabras.     Momento de práctica Fase de elaboración   1. Sin cambiar el sentido de las oraciones, reemplaza las palabras subrayadas por una de los recuadros. 2. Completa las siguientes oraciones.   Mirar si

 Momento 1. Estructuración  La propagación de luz  Momento 2. Exploración ¿Cómo se propaga la luz a través de los diferentes sistemas?  Momento 3. De estructuración   La luz es capaz de atravesar diversos objetos, algunos con mayor eficiencia que otros. Así como el sonido, la luz se refleja al incidir sobre una superficie; en algunos casos se refleja en forma especular y en otros en forma difusa.   La luz que traspasa un objeto es en parte absorbida por él, en una porción que depende del material de que esta hecho el objeto. A diferencia del sonido que necesita de un medio material para sustentarse, la luz se propaga en el vacío y lo hace aproximadamente a la velocidad de 300. 000 km/s. La luz se propaga en línea recta hasta que encuentra un obstáculo, este puede hacer que la luz se disperse o sea absorbida por el objeto. Los fenómenos que experimentan las ondas de la luz en su propagación son la refracción y la reflexión. La reflexión: proceso por el que la superficie del agua del m

  THE PARTS OF THE HUOSE (De Párts of de jaus) Las partes de la casa My House   (Mai jaus)  Livingroom Sala ( livin rum )   Kitchen   Cocina    ( kitshin ) Bedroom Alcoba (bed rum) Bathroom Baño ( bat rum )    

Momento 1. Estructuración   Región Andina La región Andina está localizada en la parte central del país y tiene una extensión de 282.450 km 2 . La conforman los departamentos de Nariño, Cauca, Valle del Cauca, Huila, Tolima, Cundinamarca, Boyacá, Caldas, Risaralda, Quindío, Antioquia, Santander y Norte de Santander. Se llama región Andina porque abarca el espacio que ocupa la gran cordillera de los Andes en nuestro país. Las formas de su relieve son muy variadas: incluyen colinas, picos, volcanes, nevados, valles, mesetas, altiplanos y cañones. Esto propicia la existencia de diversos climas y subregiones. En la región se encuentran importantes centros hidrográficos como el Magdalena, el Cauca, el Catatumbo y el Patía.   Presenta un clima de montaña tropical y tiene todos los pisos bioclimáticos: caliente, templado, frio, páramo y nieves perpetuas.   Momento  2 y 3 de práctica y Valoración Observa el video y luego participa en clases, se evaluara de manera oral a cada estudiante

 TARJETA DE  HALLOWEEN Vamos a realizar en clases nuestra tarjeta de halloween. Materiales: 1/8 de cartulina negra, ojitos de muñeca, una galleta festival y  cinta.

 Continuación del momento 2. Estructuración  3. La  mesósfera   Es la tercera capa de la atmósfera de la Tierra. Esta capa se extiende desde, aproximadamente, 50 km hasta los 80 km, la temperatura disminuye a medida que sube, como sucede en la tropósfera. Puede llegar a ser hasta de -90° C. ¡Es la zona más fría de la atmósfera! En esta región las concentraciones de ozono y vapor de agua son, prácticamente, despreciables. Sin embargo, la temperatura es inferior en este nivel en comparación con los dos anteriores. Esto se debe a que nos vamos separando de la tierra.   La composición química del aire tiene una fuerte dependencia de la altitud, y la atmósfera empieza a enriquecerse con gases más ligeros. A altitudes muy altas los gases residuales comienzan a estratificarse de acuerdo con su masa molecular, debido a una separación por efecto de la gravedad.     4. La termósfera   A partir de los 85 km, hasta los 400 km, se extiende la termósfera, es la cuarta capa de l

 Desarrollo de la clase  Fracciones propias y fracciones impropias   ·         Una fracción propia es aquella en la que el numerador es menor al denominador. ·         Una fracción impropia es aquella en la que el numerador es mayor que el denominador.   Momento 1. Exploración Observa Ejemplo 1. En la siguiente figura se representa una fracción propia. Ejemplo 2. La siguiente figura representa una fracción impropia. 11 de nov. del 2020 Momento de práctica  1. Escribe la fracción que corresponde a cada representación. Luego,      marca con un  (chulito)  las fracciones impropias. 2. Escribe fracciones que cumplan con el enunciado. ·          Fracciones impropias cuyo denominador sea menor que 9. 9/3  9/8 9/6 9/5 9/4 9/7 9/2 9/1