Blog Educativo Profesora Mabel Urrego

Dictado # 24 El atleta fanfarrón Había una vez un atleta muy presumido y charlatán, pero que no era nada del otro mundo. Un día, cansado de que se burlaran de él, decidió salir a buscar fortuna a otra parte. A su regreso, no paraba de contar sus victorias. -En londres, yo di un salto de diez metros, pero si ustedes no me creen, pregunten a los muchos que los vieron. - ¡ No hace falta!  - le respondió uno-.  Imagínate que tú estás en Londres y salta ante nosotros. Fase de elaboración Reemplaza los nombres resaltados por pronombres personales. a. Yamile y Gloria fueron a la fiesta. ___________________________________________________________________ b. Horacio es el mejor de la clase. ___________________________________________________________________ c. Mi papá y yo viajamos en tren. ___________________________________________________________________ d. Carlos,  eres mi mejor amigo. ___________________________________________________________________

Estándar:   S e i d e nt i f i c a co m o un s er v i v o q u e c o m p a r te a l g u n as c ara c terí s t i c as c on o t r os s eres v i v os y q u e se r e l a ci o n a con e l l os en un e n to r no e n e l  q u e t o d os n o s d e s ar r o l l a m o s. DBA:  Comprende que existen distintos tipos de ecosistemas (terrestres y acuáticos) y que sus características físicas (temperatura, humedad, tipos de suelo, altitud) permiten que habiten en ellos diferentes seres vivos. Competencias: Representa mediante una pirámide trófica la relación que se establece entre los seres vivos, según las condiciones de alimentación que le otorga cada ecosistema.     Desempeño: E s ta b l e c e d i f eren c i as e n tre el m u n do b i ót i c o  y  a b i ót i c o c o m o f a c tores de u n e c o s i s te m a. Conocimientos previos ¿Tu barrio se comporta como un ecosistemas? ¿Cómo se organizan los seres vivos en un ecosist

Estándar: Uso diversas estrategias de cálculo y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas. Componente: Numérico variacional DBA: Identifica patrones en secuencias (aditivas o multiplicativas) y los utiliza para establecer generalidades aritméticas o algebraicas. Desempeños: Identifica el mínimo común múltiplo y el máximo común divisor en situaciones diversas. Competencias: Formula y resuelve situaciones problémicas mediante la aplicación de las propiedades y las operaciones con números naturales.  Conocimientos previos  ¿Los conjuntos son aplicables en la vida diaria? Momento 1. De estructuración Múltiplos de un número  Los múltiplos de un número son el conjunto de los resultados de la tabla de multiplicar. Se representan con la letra M. Momento 2. Exploración Observa   Ejemplo 1 .                                        Múltiplos de 3:  M 3   = { 3x0, 3x1, 3x2, 3x3, ... } M 3  

  Tipos de Familia Momento 3. De práctica Fase de elaboración ¿Por qué crees que la familia es importante para la sociedad? ¿Con quiénes vives en casa? ¿Cómo comparten el tiempo libre los miembros de tu familia? Completa: Cuando están en casa, cuáles son tus … En tu cuaderno pega imágenes de los diferentes tipos de familia. Escribe cinco normas o acuerdos de convivencia que deben respetar y cumplir los miembros de tu familia. ¿Qué sucede si alguien no los cumple?

             "Yo tengo un gusanito" ¿Qué son los gusanos? Se considera  gusano  a todo  animal  invertebrado de cuerpo blando, alargado y sin extremidades, aunque algunos tienen apéndices o cerdas llamadas setae. Hay 3  tipos  principales de  gusanos : los platelmintos, de cuerpo plano; los nematodos, de cuerpo redondo, y los anélidos, de cuerpo segmentado. ¿Qué comen los gusanos? Dentro del menú de los  gusanos  están las bacterias, los hongos, los protistas, los desechos orgánicos en descomposición y en algunos casos pueden alimentarse directamente de los nutrientes disueltos en el agua. El día de hoy vamos a realizar nuestra manualidad con cubos de cartón, vamos a reciclar la base del rollo de papel higiénico que tengamos en casa... Materiales: 3 cubos de cartón (la base donde viene el rollo del papel higiénico). témperas  de colores (las que tengas en casa). pinceles (el que tengas en casa). ojitos para muñecas o  restos de fomi y lan

Dictado #23 El número de glóbulos rojos contenidos en la sangre de un hombre es de 25 billones. Piensa que si se extendieron estos glóbulos en el suelo cubrirían la cuarta parte de un campo de fútbol. Al corazón le corresponde impulsar 400.000 toneladas de sangre. La mayoría de los seres humanos respiramos entre doce y quince veces por minuto, en estado de reposo o cuando estamos sentados. El acto de respirar es automático y con ello tomamos gran cantidad de aire que debe ser puro, por eso es aconsejable salir al campo, hacer gimnasia y ejercicios respiratorios. 

Momento de estructuración Elementos de un polígono  Para nombrar los elementos de un polígono se utilizan letras. Para nombrar los lados se escriben los extremos con una línea encima, así: Para nombrar los vértices se escriben las letras de cada extremo, así.    A, B, C, D. Para nombrar los diagonales se utiliza la misma notación que para los lados, así:  Para nombrar los ángulos se antepone el símbolo   a las tres letras que indican el ángulo, así: Momento de práctica. 1. Observa el siguiente polígono. Luego, colorea la opción correcta. 2. Lee el tema anterior y el tema visto hoy. Luego, responde. Un vértice es: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Una diagonal es: __________________________________________________________

Estándar : S e u b i c a en e l u n i v er s o y e n l a T i er r a e i d e n t i f i c a c ara c terí s t i c as de l a m at e r i a, f e n ó m e n os f í s i c os y m a ni f e s tac i o n es de la energía en el entorno. DBA: Comprende que existe distintos tipos de mezclas (homogéneas y heterogéneas) que de acuerdo con los materiales que las componen pueden separarse mediante diferentes técnicas (filtración, tamizado, decantación, evaporación).  Componentes: Ecosistémicos Competencias: A s o c i a l a m at e r i a q u e l o r o d e a c o n sus   c ara c terí s t i c as f í s i c a s , y de acu e r do a sus propiedades, clasifica de acuerdo a sus manifestaciones físicas de energía desarrollada en forma de luz, calor y sonido. Desempeños: E s ta b l e c e c o m p a r a c i o n e s a s o c i a t i v as en c u a nto a l as c ara c terí s t i c as f í s i c as de l a m at e r i a. Los cambios de estados de las sustancias ¿Por

Estándar :  Utilizo coordenadas, escalas y convenciones para ubicar aspectos geográficos de Colombia en mapas y planos de representación. DBA:  Comprende la importancia de los límites geográficos y el establecimiento de las fronteras en la organización de los territorios. Competencias:  Relaciones espaciales y ambientales. Componentes:  Crítica Argumentativa Propositiva Desempeño:  Reconocer la interacción de los seres humanos con el entorno que los rodea. ZONAS BIOGEOGRÁFICAS DEL MUNDO. Conocimientos previos: Observa el paisaje de la sabana africana. ¿Qué elementos naturales caracterizan este lugar? Momento de estructuración Los biomas Un bioma está conformado por una comunidad de plantas y animales que viven en determinadas condiciones de temperatura y humedad que caracterizan los paisajes. Los biomas se clasifican de acuerdo con el clima predominante de la zona de la Tierra donde se desa